Crédito por aprendizaje previo
Aunque muchos cuidadores de niños de Wisconsin no tienen titulación universitaria, la mayoría cuenta con varios años de experiencia y muchas horas de formación no acreditada. Este aprendizaje experimental suele abordar componentes que se encuentran en los cursos universitarios. Lo que esto significa es que, aunque muchos proveedores no hayan completado créditos universitarios, pueden haber aprendido y dominado muchas de las habilidades y conceptos de los que sí lo han hecho.
La buena noticia es que, a veces, este aprendizaje a través de la experiencia puede “contabilizarse” para la obtención de créditos universitarios. Un sistema de créditos por aprendizaje previo (CPL) es una oportunidad para reconocer el nivel actual de habilidades y conocimientos de los profesores de educación infantil de Wisconsin, mejorar la calidad del cuidado infantil en el estado y cumplir las expectativas del programa YoungStar. Las universidades que ofrecen créditos por aprendizaje previo conceden créditos a las personas que pueden demostrar aptitudes y conocimientos relevantes adquiridos previamente a través de estudios no tradicionales, formación no basada en créditos, trabajo u otras experiencias vitales.
Si crees que puedes optar a obtener créditos a través de CPL, ponte en contacto con el departamento de Educación Infantil de tu escuela técnica superior. Ofrecen una variedad de formas de evaluar su experiencia y conocimientos que pueden incluir la evaluación del expediente académico, la realización de pruebas de cursos individuales, la evaluación de la cartera, la evaluación de la finalización de créditos anteriores y/o la evaluación de la formación en el lugar de trabajo y el aprendizaje experimental.
Las becas de T.E.A.C.H. se pueden utilizar para ayudar a pagar los créditos obtenidos a través de CPL. ¡ Póngase en contacto con un consejero de T.E.A.C.H. para saber qué opciones de CPL están disponibles para usted!